АКЛ

Нагородження олімпіадників

В нашому Авіакосмічному ліцеї відбулася урочиста подія — нагородження переможців і призерів предметних олімпіад. Захід пройшов у дуже теплій і піднесеній атмосфері.

На початку церемонії виступив народний художній колектив «Студія музичного мистецтва естради “Крок”», який одразу створив святковий настрій, а наприкінці знову прозвучала жива музика, що гарно завершила цю подію.

Під час церемонії відзначали призерів І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з різних навчальних предметів:

Українська мова та література:
Вінер Ар’є (гр. 101) — І місце.
Терещенко Анна (гр. 102) — ІІ місце; ІІІ місце (конкурс імені Петра Яцика).
Свирид Діана (гр. 202) — ІІ місце.
Галкіна Маргарита (гр. 201) — ІІІ місце.
Мороз Дмитро (гр. 202) — ІІІ місце.
Никитюк Ольга (гр. 401) — ІІІ місце.
Хоменко Агата (гр. 401) — ІІІ місце.
Літкевич Артем (гр. 102) — ІІІ місце (конкурс імені Петра Яцика).
Райківська Єкатерина (гр. 102) — ІІІ місце (олімпіада).
Щеглова Вікторія (гр. 203) — ІІІ місце (олімпіада).

Англійська мова:
Лізвінська Софія (гр. 201) — ІІІ місце.
Гаркуша Діана (гр. 303) — ІІІ місце.
Козак Єгор (гр. 301) — ІІІ місце.
Паремський Євгеній (гр. 301) — ІІІ місце.
Козлов Артем (гр. 402) — ІІ місце.

Математика:
Приставка Андрій (гр. 101) — ІІІ місце.
Райківська Єкатерина (гр. 102) — ІІІ місце.
Житнік Іван (гр. 202) — ІІІ місце.
Таляр Єгор (гр. 202) — ІІІ місце.
Кривошеін Костянтин (гр. 303) — ІІ місце.
Крушинська Каріна (гр. 402) — ІІ місце.
Никитюк Ольга (гр. 401) — ІІІ місце.

Біологія:
Білак Євген (гр. 102) — ІІ місце.
Вінер Ар’є (гр. 101) — ІІІ місце.
Баженов Владислав (гр. 202) — ІІ місце.
Стецик Діана (гр. 203) — ІІІ місце.
Лиценко Альбіна (гр. 401) — ІІІ місце.

Фізика:
Гришко Марія (гр. 101) — ІІІ місце.
Нудченко Артем (гр. 102) — ІІІ місце.
Плетньов Дмитро (гр. 102) — ІІ місце.
Жилін Володимир (гр. 302) — ІІІ місце.
Паремський Євгеній (гр. 301) — ІІ місце.

Інформатика
Таляр Єгор (гр. 202) — ІІІ місце.

Інформаційні технології:
Янович Степан (гр. 203) — ІІІ місце.

Географія:
Капелюшний Мирослав (гр. 101) — ІІІ місце.
Цимбалістов Гліб (гр. 402) — ІІІ місце.
Шевчук Денис (гр. 401) — ІІ місце.

Історія:
Римарь Дарія (гр. 202) — ІІІ місце.
Гаркуша Діана (гр. 303) — ІІІ місце.
Кальченко Вікторія (гр. 301) — ІІІ місце.
Єрьоменко Максим (гр. 402) — ІІІ місце.

Хімія:
Вінер Ар’є (гр. 101) — ІІ місце.
Приставка Андрій (гр. 101) — ІІІ місце.
Таляр Єгор (гр. 202) — ІІ місце.
Римарь Дарія (гр. 202) — ІІІ місце.
Поліновський Тимур (гр. 403) — ІІІ місце.
Плетньов Дмитро (гр. 102) — ІІІ місце.

Було приємно бачити, скільки талановитих, наполегливих і цілеспрямованих учнів навчається в нашому ліцеї. Такі моменти надихають і мотивують ставити перед собою нові цілі.

Окрема подяка вчителям за їхню наполегливу працю, підтримку та якісну підготовку учнів, а також адміністрації ліцею — за сприяння й створення можливостей для розвитку.

Гришко Марія, 101 гр.

Phoenix Engineering

Команда ліцеїстів “Phoenix Engineering” в складі:
1. Рибалка Нікіта - капітан;
2. Лопатчак Богдан
3. Паремський Євгеній;
4. Приставка Андрій та наукового керівника Гуменюка Юрія Парфеновича взяли участь в інженерній олімпіаді inGENium-2026.

Успішно подолали І тур, а саме: розробили концепцію проєкту, а в міжтуровий період реалізовали цей проєкт разом з Іваном Федівим, координатором конкурсу inGENium та Даніїлом Рихтиком - ментором команди в лабораторіях НУ Київського авіаційного інституту" (КАІ).

Змагання організовані Київським авіаційним інститутом (КАІ) спільно з Архітектурно-інженерним колегіумом «А+». 18 квітня 2026 року (АІК «А+») відбувся ІІ етап: фінал, захист розроблених проєктів та нагородження.
“Phoenix Engineering” вибороли ІІ місце!!!! Вітаємо нашу команду зі "сріблом" !!!
Пишаємося!!!!
Переможці були відзначені дипломами та цінними призами.

День шкільного харчування - 12 березня

Щороку у другий четвер березня у світі відзначають Міжнародний день шкільного харчування. Це слушний привід нагадати, що шкільний вік — це один із ключових періодів формування харчових звичок людини, які здебільшого зберігаються протягом усього життя. Саме в цей час закріплюються щоденні моделі харчової поведінки: регулярність прийомів їжі, ставлення до різних груп продуктів, а також смакові уподобання.

Доступ до різноманітного та збалансованого харчування у школі допомагає дітям звикати до корисних продуктів — овочів, фруктів, цільнозернових (макарони з твердих сортів пшениці, вівсянка, бурий рис), бобових — і закладає уявлення, що таке здоровий раціон. Детальніше за посиланням: https://short-link.phc.org.ua/nzdh. Формування правильних харчових звичок є ключовою передумовою, щоб запобігти розвитку ожиріння, серцево-судинних захворювань, цукрового діабету та інших неінфекційних хвороб.

В Україні на державному рівні приділяється значна увага формуванню здорового харчового середовища для дітей. Принципи обмеження солі, доданого цукру та ультраперероблених продуктів уже закріплені у нормативних документах, що регулюють організацію шкільного харчування. Детальніше за посиланням: https://short-link.phc.org.ua/wa.

Задля створення здорового харчового середовища у школах та формування корисних харчових звичок у дітей шкільним їдальням і буфетам заборонено подавати страви у фритюрі, морси та напої з додаванням штучних барвників, ароматизаторів та підсолоджувачів, а також продукти з високим вмістом солі та доданого цукру. Детальніше за посиланням: https://short-link.phc.org.ua/cw.

Сформувати здорові звички у дітей неможливо без участі батьків і опікунів. Щоб здорові моделі поведінки, набуті у школі, закріпилися, підходи до харчування вдома та в освітньому середовищі повинні узгоджуватися між собою. Цьому сприяють інформаційно-просвітницькі ініціативи для підвищення обізнаності учнів, педагогів та батьків/опікунів щодо принципів здорового харчування.

Так, з 2023 року Центр громадського здоров’я у співпраці з Центрами контролю і профілактики хвороб США, за технічної підтримки Бюро Всесвітньої організації охорони здоров’я в Україні та у партнерстві з громадськими організаціями «Життя» та «Національна асоціація громадського харчування» реалізує інформаційно-просвітницьку ініціативу «5 кроків до здорового харчування» (Детальніше за посиланням: https://short-link.phc.org.ua/ge) у закладах освіти в межах проєкту «Кожна школа — здорова школа». Ініціатива є частиною реалізації стратегічної цілі Стратегії реформування системи шкільного харчування на період до 2027 року (Детальніше за посиланням: https://short-link.phc.org.ua/ccq) та спрямована на формування здорових харчових звичок і свідомого ставлення до власного здоров’я серед учнів.

Розвиток здорового харчового середовища у школах триває і залишається важливою частиною профілактики неінфекційних захворювань, формування корисних харчових звичок у дітей та підтримки їхнього здоров’я. Важливо, щоб школа і родина спільно підтримували здоровий вибір та сприяли формуванню культури.

Оголошення